为全面复盘第二次月考教学成效，精准研判学情，找准备考短板，优化后续复习策略，本周一，中科全程高考培训学校组织任课教师开展第二次月考专题教研活动，以数据为抓手，对本次月考进行全面 “问诊把脉”，聚力推进高考备考工作走深走实。

本次教研活动分为集中质量分析与分学科研讨两个环节。在集中研讨会上，张学飞校长对本次月考整体情况进行系统解读，结合分数段分布、各学科平均分、优秀率、临界生得分等多维度数据，客观总结阶段性复习取得的成效，直面考试暴露出来的共性问题：部分学生基础知识掌握不牢、审题答题规范不足、综合题型解题思维欠缺，不同层次学生成绩分化等情况。同时结合高考命题导向，明确下一阶段备考总体思路，要求全体教师坚持以生为本，用好考试数据，从 “分数表象” 深挖问题根源，做到知学情、明短板、定对策。

分学科研讨环节，各教研组、备课组分组展开深度交流。各科教师对照试卷与学生答题情况，逐一剖析试卷结构、考点分布、典型错题，梳理学生高频失分点。大家围绕一轮复习进度、课堂重难点设置、习题训练设计、答题规范训练展开热烈讨论。针对尖子生拔高、临界生提分、基础生固本，老师们交流培优补差的实操办法，确定分层教学方案，细化课后辅导计划。大家一致认为，复习备考不能盲目刷题，要回归教材夯实基础，强化题型归纳与解题方法指导，重视答题习惯培养，同时持续关注学生备考心态，做好心理疏导。

张校在总结讲话中指出，月考是备考路上重要的 “诊断仪”，教研是提质增效的核心抓手。全体教师要把本次教研成果落到课堂实处，把分析出的问题转化为教学改进行动。坚持精准教学、靶向施策，抓实课堂、抓细辅导，因材施教，全力帮助每一位学生补齐短板、稳步提升，以扎实的备考工作助力学子冲刺高考。

研思聚力，笃行致远。此次月考专题教研活动，既是一次学情复盘会，也是下一阶段备考工作部署会。中科全程高考培训学校将持续常态化开展学情教研，立足高考备考实际，深耕教学、精研教法，不断优化备考方案，用心守护学生成长，全力护航 2027届高考学子圆梦理想院校。